Historia Reciente y Memoria

2023

Concurso de mejor artículo académico de la sección Historia Reciente y Memoria — LASA, 2023

María Angélica Tamayo Plazas. "Las fuentes de la memoria: usos de la historia y las ciencias sociales en el Proyecto Colombia Nunca Más". ACHSC, Vol. 48, nº 1, ene.-jun. 2021.

Las personas que conformamos este jurado hemos elegido de forma unánime el artículo de María Angélica Tamayo Plazas, titulado "Las fuentes de la memoria: usos de la historia y las ciencias sociales en el Proyecto Colombia Nunca Más" como ganador del premio al Mejor Artículo de la Sección de Historia y Memoria Reciente LASA 2023. El artículo considera y explora de manera exhaustiva los usos de los aportes realizados por disciplinas académicas como la historia y las ciencias sociales en la labor de corte más activista y comunitaria implicada en la construcción y diseminación de la memoria histórica. El enfoque propuesto por la autora nos ha parecido novedoso y muy efectiva la manera en los "deslizamientos e intersecciones entre distintos marcos de sentido" son analizados por la autora en su discusión. La investigación, el trabajo de archivo, la consideración de varias fuentes históricas y la discusión acerca de cómo la producción académica en torno al conflicto armado entra en el trabajo de la memoria, abre, nos parece, un campo muy rico de exploración para estudiar otros procesos similares en la región.

O concurso de melhor artigo acadêmico da seção de História Recente e Memória—LASA, 2022

María Angélica Tamayo Plazas. "Las fuentes de la memoria: usos de la historia y las ciencias sociales en el Proyecto Colombia Nunca Más". ACHSC, Vol. 48, nº 1, ene.-jun. 2021.

Os componentes do juri escolhemos de forma unânime o artigo de María Angélica Tamayo Plazas, intitulado "Las fuentes de la memoria: usos de la historia y las ciencias sociales en el Proyecto Colombia Nunca Más" como vencedor do prêmio de Melhor Artigo da Seção de História Recente e Memória LASA 2023. O artigo considera e explora de maneira exaustiva os usos e os aportes realizados por disciplinas acadêmicas como a história e as ciências sociais no trabalho de natureza mais ativista e comunitário implicado na construção e disseminação da memória histórica. O enfoque proposto pela autora nos pareceu inovador e muito efetiva a maneira pela qual os "deslizamentos e intersecções entre distintos marcos de sentido" são analisados pela autora em sua discussão. A pesquisa, o trabalho de arquivo, a consideração de várias fontes históricas e a discussão acerca de como a produção acadêmica em torno do conflito armado entra no trabalho de memória, abre, a nosso ver, um campo muito rico de exploração para estudar outros processos similares na região.