Educación y Políticas Educativas en América Latina

Apreciad@s miembros actuales y anteriores de la Sección de Educación y Políticas Educativas de LASA:

• Como ya es tradición, la Sección de Educación, atendiendo al tema del Congreso anual de LASA, trabaja con sus miembros para presentar una o más propuestas conjuntas, que nosotros llamamos Simposio(s). Cada simposio puede tener uno o más paneles.
• Con este fin, se envía una convocatoria a los miembros invitándoles a enviarnos sus propuestas al Simposio. Aquellas que recibamos se agrupan por temas y se someten a nombre de los participantes al Congreso de LASA, que, en 2024 será en Bogotá, Colombia.
• Los Simposios buscan promover el trabajo conjunto y de pronto aumentar las posibilidades de aceptación de los trabajos. Diferentes autores presentan trabajos a la Línea/Track de Educación del Congreso, pero nosotros nos presentamos como grupo.
• Desde la Sección vemos como una oportunidad el hecho de que el congreso de 2024 sea en un país latinoamericano, Colombia, para fortalecer la Sección e invitarlos y animarlos a participar en el Simposio que estamos organizando.
• Por favor recuerden que, para participar en el Congreso, deben ser miembros activos/vigentes de LASA y, para enviar sus propuestas al Simposio, deben ser miembros activos/vigentes de la Sección de Educación.
• En un momento dado, ustedes han sido co-constructor@s de nuestra Sección y sus aportes han sido invaluables. Queremos animarlos para que vuelvan, si actualmente no están y, juntos podamos consolidar nuestra red de investigadores en educación desde la Sección de Educación.

A continuación, les presentamos nuestra convocatoria de Simposio para LASA 2024:

**************************************************************************************************************************

PROPUESTA DE SIMPOSIO. La educación en América Latina: rebeldías y luchas en la construcción de un futuro mejor

Vivimos tiempos de tensiones, cansancio, temor y a la vez efervescencia, esperanzas y reivindicaciones. Por ello, el próximo Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos 2024 en Bogotá (Colombia) convoca a pensar sobre las "reacciones, resistencias para imaginar futuros posibles en las Américas".

En América Latina, la vulnerabilidad de las democracias, las dificultades para alcanzar los tan anhelados sueños de la igualdad e integración y los desafíos en términos de sostenibilidad ambiental y social–-por nombrar los más urgentes– producen cuestionamientos y preocupaciones sobre el futuro de la región, de las personas y de la vida en común. En ese marco emergen interrogantes sobre el papel que tendrán los Estados nacionales, así como los académicos e intelectuales frente a ese futuro incierto.

Esto nos sitúa en viejas y actuales luchas y reflexiones sobre el sentido, los retos y las posibilidades que tienen las diversas maneras de enseñar y aprender en las instituciones educativas y fuera de ellas. Tales debates abordan los márgenes del campo educativo para incidir en el logro de la justicia social, ambiental, económica y cómo lo afectan amenazas como la limitación de las libertades, la múltiple y sistemática violación de derechos y la restricción de presupuesto a los sistemas educativos públicos.

Desde la Sección de Educación y Políticas Educativas las y los animamos a sumarse a entablar diálogos y reflexiones desde todos los niveles educativos en torno a temas como:

• Inclusión, diversidad y la agenda educativa
• Desigualdades y experiencias para cerrar brechas educativas
• Educación y desarrollo sostenible
• Construcción y transmisión del conocimiento en contextos escolares y no escolares
• Educación en contextos de ruralidad
• Educación, luchas y justicia sociales
• Flujos migratorios y educación
• Aciertos, desaciertos y horizontes de futuro de las políticas educativas
• Pedagogía del cuidado
• Educación, género y nuevas ciudadanías
• Diversidad cultural y étnica
• Derecho a la educación
• Relevancia y pertinencia de la educación terciaria
• Educación postsecundaria y trabajo
• Educación, investigación y desarrollo humano
• Formación de subjetividades políticas en Latinoamérica
• Educación propia como práctica de resistencia
• Liderazgo resiliente en contextos de incertidumbre y conflicto social

Las y los invitamos a postular paneles o ponencias individuales que nos permitan encontrarnos, compartir durante todo el congreso, debatir, visibilizar los aportes que las y los investigadores aportamos a este proceso de seguir tejiendo sueños y participar en la construcción de una América Latina más igual, justa e inclusiva.

RECALCAMOS: La Sección de Educación organiza cada año este simposio para crear espacios conjuntos de trabajo entre los miembros y fomentar nuestro crecimiento como comunidad de académicos en el área de la Educación. La organización del simposio no busca evaluar los trabajos, sino someter una propuesta colectiva. La evaluación, aceptación y organización de todas las propuestas (individuales y paneles) es potestad de los Coordinadores (track chairs) de la línea de Educación del Congreso de LASA. Por tal razón, debemos reunir las propuestas antes de la fecha límite para poder someterlas con tiempo. Asimismo, es esencial que cualquier persona interesada en presentar una propuesta a este Simposio tenga activa/vigente su membresía a LASA y la Sección de Educación.

A los interesados en presentar paneles, se les sugiere que estos estén integrados de 3 a 4 ponencias. El plazo para la recepción de propuestas para el Simposio de la Sección de Educación es el jueves 31 de agosto de 2023. Se debe hacer a través del correo educacionlasa@gmail.com.

Organizadoras del Simposio: Nancy Palacios y Rosita Angelo.

Sección de LASA: Educación y Políticas Educativas en América Latina
Junta directiva 2023-2024:
Codirectoras, Nancy Palacios (Colombia) y Rosita Angelo (Uruguay)
Secretario/Tesorero, Jorge Enrique Delgado (EE. UU./Colombia)
Consejeros, Fabiola Cabra (Colombia), Dina Castro (Perú/EE. UU.), Sarah Chocano (Perú/Canadá), Sirlei Lauxen (Brasil), Karina Nossar (Uruguay), José David Alarid (México), Nicolás Betancur (Uruguay), Salvador Camacho (México), Alan Fairlie (Perú), Pablo García (Argentina) y Werner Vásquez (Ecuador).

Correo electrónico: educacionlasa@gmail.com
Página en internet: http://lasa.international.pitt.edu/sections/educacion-politicaseducativas/